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5.0分
简介:
松下的劝诱式教学没起到怎么效果但斯内克倒是意识到了点什么如果是我肯定是第一个精彩画面这就是我想说的你们是按照画面上人物出现的顺序才给受害者们排列的顺序对不对因为M告诉你们这里面有哪些人第一个受害者一号二号再这么排下去但是磨合到后面还挺和和气气的只不过突然又有虫开始提起作者作者到底是亚雌还是雌虫更有雄虫表示如果可以的话他们不介意作者和别的雄虫有婚约他们真的对作者很心动程朝辞呜哇他这个角度看上去真的很漂亮他迅速放手主要是他发现自己现在有点不对他怕再弄下去自己会憋不住来个的生命大和谐程朝辞我觉得我真的特别棒卫灼是的特别棒他完全不知道发生了什么但是卫灼说的确实是实话主要在卫灼眼里程朝辞就是最厉害的没再问这个问题程朝辞换而跟卫朝辞聊了聊他们前线的伙食卫灼吃得习不习惯好不好前线怎么样了有没有受伤何怀简只是个十七快十八岁的学生而白均是正儿八经的研究虫员搞出了空间跃迁装置的天才他们之间的差距相当大大概白均看何怀简搞研究就像是上辈子的大学生看幼儿园小孩儿
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